考拉閱讀學(xué)生端是專為廣大中小學(xué)生們打造的學(xué)習(xí)課外閱讀平臺，為用戶提供一套高級的閱讀能力檢測系統(tǒng)和科學(xué)、有效的閱讀方法，老師在線一對一指導(dǎo)，并根據(jù)閱讀喜好及偏向為用戶推薦圖書，感興趣的，快來下載吧。

軟件優(yōu)勢

1.可視化發(fā)展軌跡 激發(fā)學(xué)生閱讀動力

在監(jiān)測報告中，你可以看到自己的閱讀統(tǒng)計數(shù)據(jù)、閱讀排名及閱讀能力維度解析

2.根據(jù)學(xué)生自身情況推薦個性化 定制化的閱讀書籍

在圖書館中，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀能力和閱讀愛好推薦了難度適宜的海量書籍，你可以從圖書館中根據(jù)自己的喜好選擇圖書

3.在線測試學(xué)生的閱讀能力

在閱讀任務(wù)中你可以完成閱讀后的測試，檢測自己的閱讀水平和對文本的掌握程度

軟件特色

開創(chuàng)最合適中國學(xué)生的閱讀訓(xùn)練方法

在與北京大學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)驗室的合作研究下，通過最新的AI技術(shù)，考拉閱讀產(chǎn)品內(nèi)置可分析評判所有文本的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，將根據(jù)每個學(xué)生的個體閱讀能力，定制個性化圖書館。從根本上解決孩子不知道該看什么書，老師、家長不知道該推薦什么書的難題

實(shí)時監(jiān)測,掌握學(xué)生課外閱讀全流程

通過考拉閱讀產(chǎn)品的日常閱讀練習(xí)題直觀的監(jiān)測孩子的閱讀情況。有效解決了課外閱讀數(shù)據(jù)流失，無從監(jiān)測的難題。隨著閱讀和練習(xí)的深入，考拉閱讀的圖書館會根據(jù)學(xué)生的個人閱讀能力的變化而變化，始終保證給孩子“最適合”的文字

多維度閱讀成長數(shù)據(jù),助力挖掘?qū)W生全部潛力

考拉閱讀首創(chuàng)的中文分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)和閱讀監(jiān)測系統(tǒng)可以有效幫助老師了解每個學(xué)生的閱讀能力情況與增長曲線，從而提供有針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。此外，老師還能實(shí)時獲取每個學(xué)生的閱讀量、測試題正確率、理解增長等多維度的數(shù)據(jù)，班級學(xué)生的整體表現(xiàn)數(shù)據(jù)也可以在平臺上被有效收集，合理監(jiān)控

功能介紹

1.閱讀能力測評

內(nèi)置享閱中文分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)的閱讀能力檢測系統(tǒng)，量化閱讀能力從五個維度對學(xué)生閱讀能力進(jìn)行全方位的評價。

2.智能閱讀推薦

覆蓋全年級的海量分級書庫，類型廣泛，支持線上線下兩種閱讀式。智能推薦匹配書目。科學(xué)指導(dǎo)孩子選擇自己真正喜歡的圖書，培養(yǎng)閱讀興趣。

3.書后檢測習(xí)題

閱讀完成后可以進(jìn)行書后測試從五個維度全方位出題，實(shí)時記錄測試結(jié)果。

4.學(xué)生互動系統(tǒng)

支持筆記上傳，同學(xué)之間互相收藏，老師可評選優(yōu)秀筆記。在互動中形成良好閱讀氛圍。

5.實(shí)時監(jiān)測系統(tǒng)

老師可以實(shí)時查看班級學(xué)生閱讀情況，閱讀時長，閱讀量，閱讀能力等一手掌握。便于進(jìn)行針對性訓(xùn)練。校長可以查看全校閱讀情況，便于宏觀調(diào)控及數(shù)據(jù)分析。

6.閱讀分析報告

可以將學(xué)生個人閱讀各方面情況生成報告、集中反映。實(shí)現(xiàn)各個維度的統(tǒng)計分析功能，便于老師進(jìn)行教學(xué)。

7.教師管理系統(tǒng)

教師閱讀管理模塊：發(fā)布閱讀任務(wù)及推薦書籍， 實(shí)時查看學(xué)生個體閱讀情況，進(jìn)行線上提醒

8.針對性訓(xùn)練系統(tǒng)

針對性專項訓(xùn)練，針對閱讀短板進(jìn)行訓(xùn)練提高，根據(jù)能力的變化調(diào)整訓(xùn)練題目，實(shí)現(xiàn)真正的自適應(yīng)閱讀培養(yǎng)。

相關(guān)資訊

“考拉閱讀”的進(jìn)校之路

[ 億歐導(dǎo)讀 ] 2018年12月底，教育部辦公廳下發(fā)《嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》，這無疑是給了學(xué)習(xí)類APP市場一記重錘。我們可以預(yù)計2019年一定有大批的學(xué)習(xí)類APP退出市場，但億歐智庫也相信一定有一些APP能夠存活下來。

2018年12月底，教育部辦公廳下發(fā)《嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》，其中要求“各地要建立學(xué)習(xí)類APP進(jìn)校園備案審查制度”，“進(jìn)入校園的學(xué)習(xí)類APP不得向?qū)W生收費(fèi)或由學(xué)生支付相關(guān)費(fèi)用”。這使得一些之前走2B2C渠道（也就是通過進(jìn)入中小學(xué)校，讓使用APP的學(xué)生付費(fèi)）的APP不得不轉(zhuǎn)換思路，重新探求盈利模式。

億歐智庫計劃推出一份名為《教育信息化與相關(guān)教育產(chǎn)品進(jìn)入公立中小學(xué)校（暫定題目）》的研究報告。因此，在《通知》出臺之前，億歐智庫走訪了中文分級閱讀APP“考拉閱讀”的聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO趙梓淳，希望能取經(jīng)“考拉閱讀”的進(jìn)校之路。

用戶評價

美美：之前總給孩子買書不知道該買什么樣的書，基本上市面上推薦的都買過了。考拉閱讀會先給孩子做一個測試，然后推薦給他能力范圍內(nèi)的書籍，選書方便多了。

迷茫：作為老師，很推薦考拉閱讀，經(jīng)常布置課外閱讀作業(yè)可是也沒辦法查證學(xué)生是否真正閱讀了，考拉閱讀的每本書后面都有測試題，終于有辦法檢查學(xué)生的閱讀情況了！

更新日志

更新版本：V4.6.0

更新時間：2019-12-16

更新內(nèi)容

同學(xué)們好，本次考拉閱讀的更新內(nèi)容為：

【考拉啟蒙閱讀】【考拉寫字課】系列課程全新登場啦。

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